紫砂壶茶楼

 

登山

九曲银溪摄心魂，凉风调弄松柏声。钓玉征金何足论，太白深处青山岭。

 

母亲节思母

归念溢瑶池，香国洒甘霖。芳馨连母子，云汉翻亲情。

 

追思

心有所向不可及，掷与天风伴狂沙。翻山越岭孥云气，一缕相思到天涯。

 

雄笔

雄笔抒直气，快意写春秋。何愁夜雨急，凡鳞逐波流。

 

游泳

日课游三里，悍然忘年岁。练就一身骨，更向千杯醉。

 

为加强课堂教学研究，切实搞好培训活动，特开展鄞州区2012年高中英语课堂教学观摩暨第三次培训活动。

 

具体安排：

时间：5月16日（周三）上午全体培训教师在各自学校自学研究下午的教学材料，下午集中听课。13：00分前报到。

地点：鄞州中学报告厅。

参加对象：全体教师，人数不限。

 

 

节次

 

随缘

归去日已近，

残生随所遇。

春花即时开，

应景啧美酒。

 

野外独步

郁郁柳上清风起，

悠悠吹过去无边。

心语一腔归何处，

当年茶坊不识闲。

 

暮春

暮春四月百花凋，

飞絮乱吹任飘遥。

心事与春竞比瘦，

老尽玉颜诗难调。

  

【编者按】“3E论坛”中的“3E”为“Efficient, Effective, Economical”。倡导高中英语教学“高效率、高效果、经济实用”。 第十八讲由宁波外国语学校张燕老师主讲。张老师应邀参加了我区举办的“星光大道”教坛新秀评比第三轮第十场课堂教学评比活动，教学内容为高二补充读物——The Power of Love. 本讲主要针对自己的教学体验，结合实际案例，具体阐述了如何在充分解读文本的基础上，确立并紧紧围绕教学主线，合理设计教学，有效落实阅读教学目标。让我们随着张燕老师的笔触，回顾当时的教学经典，总结反思。此文已被评为宁波市论文评比二等奖。

 
一、引言 

阅读课在高中英语教学中占有重要地位，阅读课往往是最容易上但又是最难上好的课型。大部分

【编者按】“3E论坛”中的“3E”为“Efficient, Effective, Economical”。倡导高中英语教学“高效率、高效果、经济实用”。 第十七讲由鄞州正始中学副校长、宁波市名师王勇老师主讲。本讲主要关注高中英语词汇教学的有效维度。 从目前词汇教学的现状开始分析，指出了词汇教学应遵循的基本原则，同时也从词汇教学目标的设定、词汇教学内容的选取、词汇教学方式的运用、词汇教学语境的选择以及词汇教学学生的参与五个维度出发，剖析了有效英语词汇教学的特点。

 

语言学家威金斯在《语言和语言教学》中曾说，“Without grammar little can be conveyed, without vocabulary nothing can be conveyed”。

 

本年度共收到论文57篇，比去年的45篇增加12篇，全区在编高中英语教师167人，平均三人递交一篇论文，不包括其它报刊杂志上发表，说明我区教师不但注重教育实践，而且潜心于理论研究。五乡中学汪焕杰、正始中学钱霞、咸祥中学张丽波、高级中学刘晔递交了两篇，限于每人只能一篇参加评奖，所以限奖论文列下表扬，希望大家大胆去相关的报刊杂志投稿。经评委评审，现将获奖情况公告如下：

 

一等奖

 

高中英语词汇教学的有效维度剖析                              

为加强课堂教学研究，切实搞好培训活动，特开展鄞州区2012年高中英语课堂教学研讨暨第二次培训活动。

 

 

愚人节前好愚人，

蓦然凋零三月春。

从此阑珊空忆旧，

良宵琴引月无痕。

 

老天爷也真会挑日子喜欢在愚人节前愚弄人，这不三月阳春一下子就凋零了，从此恐要走进意兴阑珊的暮春四月。空自回忆留恋过往的美景，此等良宵，对月抚琴，月光却被落花填满，悄无痕迹。落花葬月我吊花，谁又怜我冷风沙。喟然一叹缁尘老，梦飞惊走万千霞。

[编者按] 研究课活动已过去三天，陆续又有多位老师发来论文和听课课例分析报告，充分突显我区英语教师的好学精神和教研氛围。今登载鄞州高级中学戴莲莲老师的论文，供大家学习交流。

 

试谈英文诗歌欣赏课的教学方法

——2012年高中英语课堂教学观摩一堂英文诗歌欣赏课有感

鄞州高级中学          戴莲莲

 

2012年3月28日，笔者参加了在鄞州中学开展的2012年高中英语课堂教学观摩活动。通过观摩了一堂内容为高二选修（6）U2 POEMS的英语诗歌欣赏课，笔者感受到了在新课标的要求下，高中英语的诗歌欣赏课的新颖的教学理念。可以用四个词概括我对这堂的深刻感受：Rational，Creative，Inspiring，Interactive.

[编者按] 昨日下午才结束活动，当天晚上就有老师把听课后的些许感悟及反思整理成文，很值得赞许！进步从学习始，成功源于不断地反思和实践。今登载姜山中学褚亚红老师的这篇文章，供大家交流学习。

 

今天非常有幸听了两位老师的课及屠教研员的一番点评，自我感觉受益匪浅。因为昨天自己刚刚上了第二单元诗歌的一堂公开课，虽然沈老师上的是reading而我上的则是语言点，但是一经对比反思，很容易的找到了沈老师许多的闪光点以及自己的不足。希望通过反思与学习能得到更好的启发与进步。

     可以说沈老师的课给我的感觉就是一个字“好”！其中她对于重点的把握尤其值得学习。这一单元reading的标题是“A

为加强课堂教学研究，切实搞好培训活动，特开展鄞州区2012年高中英语课堂教学观摩暨培训活动。

 

 

往事在流转，唇边尚如蜜。佳人难成眠，孤枕涌潮思。可为却无为，徒洒伤心泪。机缘由人设，好事便连连。月圆人不圆，徒将心儿碎。无奈一长叹，愁怨自个埋。遥看星光闪，迷离是君眼。抱枕数寒星，此刻最相思。至爱意绵绵，相融乐陶陶。只须心期至，幽会亦何难。心窗开知音，身心俱怡然。志摩大情种，一生为爱长。可叹韶华短，情殒断人肠。寄言有情人，莫追残诗魂。

七弦动清音，

催发万朵花。

迟迟羞不见，

日日寒雨斜。

 

有心拔动七弦发出清音，

呼唤千朵万朵春花开放。

可花儿羞见迟迟不肯光顾，

只看见斜在寒风里的霏霏淫雨。

这寒春的雨啊，是不是也遇到了伤心事，怎么就毫无遮拦地下个不停呢，点点滴滴好像更漏的残声，催人无眠。披衣起坐弹琴吧，好在也能在七弦上挑出半轮明月来，淡淡的月光在琴声里，洒下一片又一片，照见着失眠的人靠着栏杆，不知在为谁流着清泪，伴着这潇潇的寒春夜雨。

 

 

寒春夜雨无遮拦，

点点滴滴更漏残。

挑琴烘出半轮月，

为谁和泪倚阑干。

 

龙年正月龙缠身，

缠身龙运兆大通。

性中天地酿新绿，

龙牛精气贯长空。